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//09.05.2012

#15CA

Write a tweet dedicated to the CinemAmbiente's 15th birthday using hashtag #15CA!
Staff CinemAmbiente will select a few tweets  will be published on the Official Catalogue 2012!


//08.05.2012

cinemambiente - carpooling

If you want to reach Turin by car in a sustainable way, you can use our Carpooling service!
In collaboration with Carpooling.it


//18.03.2012

Premio Punto Acqua SMAT 2012

In occasione della giornata Mondiale dell'Acqua organizzata da  SMAT in collaborazione con CINEMAMBIENTE, avrà luogo  la  cerimonia di consegna del Premio Punto Acqua SMAT 2012 che si svolgerà  il 22 marzo 2012 alle ore 9,00 presso  il Cinema Massimo - Via Verdi 18 Torino.


//15.03.2012

Il vizio dello spreco - Proiezione 23 marzo

il Settore della Regione Piemonte “Tutela e difesa dei consumatori”, in collaborazione con CinemAmbiente, le Biblioteche civiche di Torino, la Biblioteca della Regione Piemonte, l’Ufficio Scolastico Regionale, il Museo A come Ambiente organizzano la proiezione di LIFE FOR SALE all'interno della rassegna 'Il vizio dello spreco', il prossimo 23 marzo presso il Centro Incontri della Regione Piemonte, Corso Stati Uniti 23.


[Archive]


Ecokids 2003

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As usual, also in the 6th year edition of CinemAmbiente, wide spaces will be given to youth thanks to Ecokids, a film programme for students, targeted according to different ages, that last year attracted about 3.000 students of our schools.


FILM 2003

Amici lontani, COMITATO ITALIANO UNICEF (Distant Friends; Italia/Italy)

Bowling a Columbine, by MICHAEL MOORE (Bowling for Columbine; USA)

Il Cane e il suo generale, by FRANCIS NIELSEN (Le chien, le general el les oiseax - The Dog, the General, and the Birds; Francia/France)

Cose di questo mondo, by MICHAEL WINTERBOTTOM (In this world; Regno Unito/UK)

La foresta magica, by ANGEL DE LA CRUZ, MANOLO GOMEZ (El bosque animado - The living forest; Spagna/Spain)

La generazione rubata, by PHILIP NOYCE (Rabbit-proof fence; Australia)

La grand plongeé, by M. CHARLEY

Memento, by J. VALIK, P. ROLKO

Il popolo migratore, by JACQUES PERRIN (Le peuple migrateur- Winged migration; Francia/ France)

La ragazza delle Balene, by NIKI CARO (Whale rider; Nuova Zelanda/New Zealand)

Tutti i colori del bianco e nero, COMITATO ITALIANO PER L’UNICEF (All the Colors of Black and White; Italia/Italy)


RASSEGNA VIDEO DISAGIO GIOVANILE
Filmati prodotti dai ragazzi delle scuole

Fusi, confusi, anzi normali
Istituto comprensivo David Maria Turoldo di Torino
(anno scolastico 2002-03, durata: 20’)
Progetto di recupero scolastico Provaci ancora Sam
Narrazioni autobiografiche di adolescenti: le storie di vita s’intrecciano lungo il filo della memoria, della presentazione di sè, delle aspettative per il futuro.

Generazioni a confronto
Itc Arduino, Torino
(2001, durata 6’)
Progetto Underground Tv, realizzato da Zenit Arti Audiovisive, in collaborazione con la Provincia di Torino.
Grazie al montaggio di materiale video rubato ai genitori, rivivono i mitici anni ’70 nelle gite e nei momenti di ritrovo dei giovani di allora. Intervistati dai ragazzi, gli adulti ricordano con malinconia quel periodo passato mentre i figli imparano a conoscere meglio i propri genitori

Storia di Dino
Itc Guarini, Torino
(2001, durata 6’)
Progetto Underground Tv, realizzato da Zenit Arti Audiovisive, in collaborazione con la Provincia di Torino.
Due ragazze della periferia di Torino scoprono quanto possa essere difficile la vita degli emigrati grazie alla testimonianza di Dino, un ragazzo rumeno che le accompagna nei luoghi del suo difficile soggiorno nella nostra citt à.

Canneto, un mondo di pesci
Istituto comprensivo Lipari 1, Sicilia
(Anno scolastico 2002-03, durata: 10’)
Progetto Calliope- Rete multimediale per la didattica nelle isole minori siciliane supervisionato dall’Istituto comprensivo di Ustica.
Attraverso l’intervista ad un pescatore conterraneo, i ragazzi di Lipari si confrontano con la questione del lavoro minorile, quando solo qualche generazione addietro i giovani erano costretti a scegliere tra la pesca e il lavoro in miniera, ritagliandosi il tempo per studiare durante il lavoro.

L’aroma che non c’è

Scuola Media Statale G.Gozzano- Rivarolo Canavese (To)
(anno scolastico 2000-01, durata: 3’)
Diario di una giornata sfigata, che comincia male e sembra finire peggio. Una buona dose di ottimismo potrebbe aiutare a risolvere la situazione …

Tempo libero al centro commerciale

Istituto Albe Steiner
(2001, durata: 7’)
Progetto Underground Tv, realizzato da Zenit Arti Audiovisive, in collaborazione con la Provincia di Torino.
Cosa fanno i ragazzi nel tempo libero? I grandi centri commerciali nati alla periferia delle città stanno catalizzando sempre di più l’attenzione dei giovani che scelgono questi spazi come punti di aggregazione, spesso anche durante di scuola …

Così lontani, così vicini
Scuola Media “di Via Sangone”- Plesso Moro, Nichelino (To)
(anno scolastico 2002-03, durata: 16’)
Amel è una nuova compagna di classe arrivata da lontano. Il pregiudizio sembra impedire il rapporto con la nuova amica. Sarà la musica lo strumento per avviare un dialogo, destinato a trasformarsi in solida amicizia.

Caos
Scuola Media Statale Croce-Morelli, Torino
(2003, durata: 3’)
Intermedia Cooperativa Valdocco
Il disagio adolescenziale condensato in una frase ad effetto, scritta sul muro con lo spray.

Io non sono cattivo
Scuola Media Statale G.Gozzano- Rivarolo Canavese (To)
(anno scolastico 2000-01, durata: 11’)
Attraverso flash di riflessioni autobiografiche, i ragazzi indagano il tema dell’aggressività: che cos’è, come si manifesta, come combatterla.

Videobox
Liceo Giordano Bruno
(2001, durata: 10’)
Progetto Underground Tv, realizzato da Zenit Arti Audiovisive, in collaborazione con la Provincia di Torino.
Un montaggio alternato mette in relazione i commenti dei ragazzi sul Grande Fratello e le loro conoscenze sulla riforma Moratti, che dovrebbe riguardarli da vicino: lo scontro si rivela impari …

Ragazzi di strada in Sud Africa
Progetto Other Wise
(2002, durata: 6’)
La vita dei ragazzi di strada in Sud Africa, raccontata dalla loro diretta testimonianza: abbandonati a se stessi, spesso finiscono all’interno di gangs dove imparano a fumare, sniffare colla, difendersi con il coltello.top



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